C/ VOLTURNO 1, POZUELO DE ALARCÓN, MADRID.

El edificio propuesto responde tanto a los condicionantes programáticos y funcionales como a los urbanos y de entorno. Se trata de una escuela infantil para niños de 0 a 3 años. Por tanto planteamos una edificación que se desarrolla en una sola planta.

El solar sobre el que se asienta tiene forma triangular, forma parte de un conjunto urbano que se desarrolla como ciudad jardín y conserva una encina centenaria que no sólo hay que conservar sino valorar paisajísticamente.

En el programa de la escuela infantil se diferencian claramente tres zonas: las aulas (niños de 1 a 3 años), la zona de dirección con el aula para bebés (de 0 a 1 año) y la zona de servicios (cocina, aseos, lavandería…).

En nuestra propuesta estas tres zonas se articulan mediante un vestíbulo común, que se configura además como la pieza más característica del conjunto. Cada una de estas tres zonas busca su mejor orientación sobre la parcela. Las aulas al sur, con salida directa al patio-jardín de juegos. La zona de dirección en el centro y junto a la entrada. La zona técnica al noroeste y con acceso de servicio directo e independiente.

En las aulas, se pueden diferenciar con precisión las dos zonas exigidas: de juegos y de dormir. Debido a su gran profundidad se ha previsto un lucernario en la parte opuesta a la fachada que compensará la iluminación natural de la misma. La geometría rectangular se hace curva en la zona de dormir de las aulas. Este medio círculo se cerrará opcionalmente mediante una cortina, obteniéndose así un círculo completo que creará la ilusión espacial de estar dentro de una tienda de campaña donde los niños dormirán en círculo.

El vestíbulo-distribuidor principal se convierte como ya comentamos en la pieza más característica del conjunto. Su forma irregular, las “panzas” circulares que lo invaden (cada una de un color), un techo azul perforado con lucernarios circulares y coloreados por donde penetrará la luz natural, y con una disposición “aleatoria” de pequeños focos de luz que lo convertirán “perceptualmente” en el cielo, harán que este espacio se pueda entender casi como un “paisaje” interior de gran fuerza expresiva, y como elemento fácilmente reconocible por los niños como espacio identificador de “su” guardería.

El acceso exterior principal del edificio se produce desde el jardín, y mediante una suave rampa que zigzaguea entre futuros árboles, y que conduce hacia el interior a través de los volúmenes quebrados del edificio.

Exteriormente se plantea una volumetría sencilla, que se adapta a la geometría de la parcela, y que se integra sin esfuerzo y sin estridencias en el tranquilo entorno urbano (ciudad jardín) existente.

Si teníamos la idea de poder evocar los juegos de construcción infantiles de fichas. Para ello dividimos las fachadas en “paneles” (fichas) distinguiéndose unas de otras por el aparejo del ladrillo y por el color del mismo. Los diferentes paneles quedan enmarcados por perfiles en U, y dentro cada panel lleva su propio despiece, aparejo y ancho de llaga, conformando un sistema constructivo de fácil pero cuidada ejecución. (Teníamos en mente la casita de verano en Muuratsalo de Alvar Aalto). La cubierta se ha tratado como una cubierta ecológica a modo de jardín. Así se suavizará la percepción de la misma desde los bloques residenciales próximos.

ARQUITECTO
   RAMÓN ANDRADA GONZÁLEZ-PARRADO

PREMIOS Y DISTINCIONES:
  SELECCIONADA IX PREMIOS DE ARQUITECTURA DE LADRILLO 2005-2007

COLABORADORES:
   JOSE MARTIN SOTO                                           ARQUITECTO
   MARIA RAMOS                                                   ARQUITECTO
   A. OCHOA                                          ARQUITECTO TECNICO

FECHA DE PROYECTO:
   2004

FIN DE OBRA:
   2006

FOTOGRAFIA:
   ESTUDIOANDRADA